martes, 10 de noviembre de 2009
domingo, 8 de noviembre de 2009
ENTORNO INDIVIDUALIZADO DE APRENDIZAJE
Actualmente la tecnología empieza a jugar un papel importante en los procesos de aprendizaje. Lo que nos obliga a reflexionar sobre los elementos involucrados en su uso, y a buscar nuevas formas de enseñar y de aprender eficientemente.
Hace algún tiempo ciertos estudiosos señalaron la gran resonancia que puede tener la enseñanza individualizada, de ello hicieron eco las Instituciones educativas privadas, ya que se atendían a las necesidades particulares de cada niño y/o niña. Recordemos que el Aprendizaje Individual está orientado a satisfacer necesidades del estudiante que pueden variar en el tiempo, la forma, el contenido y el volumen. Esto determina la necesidad de que los ambientes desarrollados para apoyar el Aprendizaje Individual sean flexibles, amigables y tengan incorporado los conceptos de adaptación. [Sinitsa. “Learning Individually: a Life-Long Perspectiva Introduction to the Special Issue”. Educational Technology & Society]..
Sin embargo el aprendizaje colaborativo surge como respuesta necesaria y álgida a la mejora educativa ya que realmente promueve la construcción de conocimiento porque obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de investigar sea en forma independiente o en grupo, y promueve valores en forma semiconsciente como la cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el trabajo en equipo, la autoevaluación individual y de los compañeros (ITESM,2001). Desde el punto de vista de la comunicación, la colaboración propicia que se genere un lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento grupal y se disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación, con esto disminuyen también los sentimientos de aislamiento y gracias a ello puede darse una mejora de las relaciones interpersonales
martes, 13 de octubre de 2009
domingo, 11 de octubre de 2009
Actividad N*2
1- Mapa Mental de Prueba de MindOmo
DIRECCIONES CONSULTADAS PARA LA ACTIVIDAD 2.
1- http://www.dcyc.ipn.mx/dcyc/quesonlastics.aspx
2 -http://www.microsoft.com/business/smb/es-es/internet/web_2.mspx
3- http://internality.com/web20/
4 - http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
5 - http://mipagina.cantv.net/gersonberrios/
6-http://www.ucla.edu.ve/dac/Departamentos/coordinaciones/informaticai/documentos/Resumen%20tema2.pdf
7- http://www.tecnologiahechapalabra.com/tecnologia/glosario_tecnico/articulo.asp?i=876
8- http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
9- http://networking-tic.ning.com/group/revista
10- http://www.lenguajes-de-programacion.com/concepto-de-informatica.shtml
11- http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218
12- http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
13- http://definicion.de/informatica/
14- http://tics.org.ar/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=28
15- http://www.pangea.org/peremarques/siyedu.htm
16- http://www.alegsa.com.ar/Dic/web%202.0.php
17- Metodología de Aprendizaje. Grupo Cultural. Madrid. (2005)
18- http://www.enlaces.cl
19- psicopedagogía.com